李纲老师--“理实一体”公开示范课

2024年9月4日周三上午第1、2节课，由智能控制工程学院李纲老师在笃学楼409开展了开学公开示范课。授课的班级为控制23103、23104班，授课课程为PLC与工控组态软件应用技术2.1，尹霞副院长、本教研室的教师和新入职的教师们参与了公开课的听评课。

李纲老师公开课以“理实一体”为核心教学理念，通过理论与实践的深度融合，使学生们在“做中学，学中做”中对PLC这门课程有了更为直观的认识，极大提升了学生们的学习兴趣与实践能力。公开课现场，李纲老师首先通过PPT展示，深入浅出地讲解了PLC的基本概念，引导学生们探求实际电路的改造问题，为学生们构建起了扎实的理论基础。在课程的重难点部分实操演练中，学生们被分成若干小组，每组配备了一套PLC实验装置。李纲老师指导学生操作，以简单的输入输出控制为出发点，引导学生解决实际问题，实操环节不仅锻炼了他们的创新思维和团队协作能力，也让他们深刻体会到了PLC技术在工业领域中的广泛应用和巨大潜力。最后，李纲老师详细分析了工业自动化行业的现状和未来发展趋势，分享了企业的真实用人需求和职业发展规划建议，引导学生认真思考国家需求与自身的职业规划。

彭木荣老师--奥运精神引入课程思政

9月4日周三下午5、6节课，彭木荣老师在创新楼二楼机房，机电23103、23104班的机电设备故障诊断与维修课堂上，以开学第一课为契机，巧妙地将社会热点与奥运精神相结合，为学生们带来了一堂生动而富有启发性的课程。他不仅激发了学生们的专业学习热情，且更深入引导他们学习奥运健儿们那种坚定不移、团结协作、充满信念、刻苦耐劳、为国争光的精神。彭老师鼓励同学们，每个人都能够迎来属于自己的辉煌时刻，正如奥运选手在世界舞台上摘金夺银一样，我们也能为自己的梦想加冕。

在课程内容的讲解上，彭老师从课程的性质、任务到学习方法，进行了系统的阐述,引导学生不仅思考“学什么”，更深入探讨“如何学”。通过这样的教学，彭老师希望学生们能够掌握知识的同时，也能够培养出独立思考和解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。教学督导张军老师表示彭老师的课堂结合时下社会热点与奥运思政，提升了学生的兴趣，活跃了课堂氛围。

在课后的评课中，尹霞副院长强调要持续推进教育教学改革，着力提高学生的职业素养、增强学生对于知识的获得感，以提升同学们的综合能力。各位老师从专业性、实践性等多维度对公开课的质量进行了评价。

（智能控制工程学院 李纲、彭木荣/文 唐娉婷/图）